苏少版（新教材）小学音乐六年级上册第五单元《探索发现 森吉德玛》精品课件.pptxVIP

《森吉德玛》探索发现苏少版（新教材）小学音乐六年级上册第5单元

核心素养目标审美感知：学唱蒙古族民歌《森吉德玛》，感受2/4拍中速舒展的旋律，体会歌曲优美深情、赞美姑娘的草原韵味。艺术表现：能用自然柔和的声音演唱歌曲，唱准附点节奏与连音线条；能用不同速度演唱或竖笛吹奏这首民歌，能选用打击乐器编创合适的节奏型为歌曲伴奏。文化理解：知道《森吉德玛》是蒙古族民歌，了解草原民族用歌声赞美姑娘、抒发情感的传统，感受蒙古族音乐宽广柔美的特点。态度责任：喜爱少数民族民歌，乐于和同伴合作创编节奏伴奏，在集体演奏中学会倾听与配合。

草原歌声飘过来趣味导入01

看插图猜民族小朋友们，今天老师带来一幅特别的插图，我们来看看图上的小孩穿的是什么样子的衣服？

揭题识民歌这是草原上的人们，今天我们要学一首蒙古族民歌，名字叫《森吉德玛》。

认识调号与速度这首歌曲是C大调，2/4拍，速度是中速，力度记号mf，表示要唱得稍稍有点力度。

完整初听范唱我们先来完整听一遍这首歌，听的时候想一想：歌里在唱谁？唱她什么？

初听民歌品韵味识谱学唱02

聊一聊歌词内容谁来说一说，歌里在夸赞谁？都夸了她什么？答案：夸赞森吉德玛姑娘；说她像碧绿的湖水、明亮的蓝天一样纯洁，连桂花的芳香也比不上她的美丽。

读歌词品深情我们跟着节拍，温柔地读一读歌词，读出赞美和想念的心情。

找附点节奏我们看看歌谱，很多地方都带着