高中物理高二下学期电磁感应定律定性与定量分析教学设计.docx

高中物理高二下学期电磁感应定律定性与定量分析教学设计

一、教材地位与核心素养定位

电磁感应定律是高中物理选修第三册（人教版2019新教材选择性必修第三册）的核心内容，承接磁场对电流的作用，引领交变电流、电磁波乃至近代物理量子化思想的学习。新课标明确要求学生“建立电磁场统一观，理解电磁感应现象的本质，掌握楞次定律与法拉第电磁感应定律，能综合运用能量守恒、动量守恒及牛顿运动定律解决复杂电磁感应问题”。本教学设计以“感应电动势的产生条件、方向判定与大小计算”为主线，通过实验探究、模型构建、极限分析三个维度，落实物理概念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四大核心素养。

二、学情精准画像与教学策略响应