小学五年级德育（道德与法治）主题班会教案——预防和抵制校园暴力.docx

小学五年级德育（道德与法治）主题班会教案——预防和抵制校园暴力

一、班会背景与学情分析

五年级学生正处于小学高段向青春期过渡的关键时期。依据《义务教育道德与法治课程标准》的要求，这一学段的学生需要学会正确处理同伴关系，懂得权利与义务的统一，初步树立法治意识和规则意识。

从班级实际情况看，五年级学生已经具备一定的独立意识和同伴交往能力，但同时也表现出一些值得关注的倾向：部分学生在发生矛盾时习惯用肢体冲撞解决问题；一些学生在网络上模仿不良言行，把网络上的攻击性语言带入校园；还有部分学生在目睹欺凌事件时选择沉默围观，甚至起哄助长。学生对于什么是校园暴力的认识往往停留在动手打人就是暴力这一浅层理解上，