小学三年级英语教案——交友会话(Unit?1?Meeting?New?People)
一、教学内容分析
课标深度解构
依据《义务教育英语课程标准(2022)》,本节定位在语言交际与情感态度两大域。知识层面,核心概念为自我介绍与首次问候,涉及人称代词、be动词、名词所有格以及基本礼貌用语。认知要求从识记(如记忆“What’syourname?”)到理解(能分辨问候与自介的功能)再到应用(在情境中自然使用)。过程方法上,标准倡导“情境沟通—角色扮演”模式,要求学生在真实或模拟情境中完成“信息交换—情感表达”。本课设计把这一路径拆解为三步:①激活生活经验,②提供语言块,③组织合作表演。素养价值方
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