高中二年级通用技术控制系统设计与应用专题教学设计.docx

高中二年级通用技术控制系统设计与应用专题教学设计

一、教学设计背景与学情分析

本教学设计面向高中二年级学生，对应通用技术必修模块《技术与设计2》中控制与设计单元的复习与拓展教学。本溪市学业水平考试的命题显示，试题在结构、流程、系统、控制四大主题中，对控制系统的组成、开环与闭环的辨别、干扰因素的分析、反馈环节的理解考查最为密集，且increasingly以真实生活情境为载体，如自动感应水龙头、恒温孵化箱、楼道声控灯等。

从学生答题情况看，主要失分点集中在三个方面。其一，不能准确区分开环控制系统与闭环控制系统，常以是否通电是否自动作为判断标准，而不是抓住输出量是否被检测并反送回输入端这一本质特