高中地理必修一6.4地理信息技术在防灾减灾中的应用教学设计
教材分析
本节课选自人教版高中地理必修第一册第六章第四节。教材定位于“地理信息技术”模块的综合应用篇章,是继3S技术基础原理讲解后的落脚点。教材通过汶川地震救灾、洪涝监测、地质灾害预警等真实案例,构建了“获取—处理—分析—应用”的完整技术链条。核心意图在于揭示RS、GPS、GIS在防灾减灾全周期中的耦合机制,而非孤立罗列功能。编写组刻意弱化按键操作,强化空间思维与决策逻辑,这与新课标“地理实践力”核心素养的考查导向高度契合。教材图表信息量大,如图6.33灾害监测流程图、图6.34GIS空间分析示意图,蕴含着从数据到信息再到知识的认知
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