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民族中学挂职副校长东西部教育帮扶先进事迹材料

根据组织安排，李某某同志（东部某市实验中学副校长，中学高级教师，市级学科带头人）于2023年8月至2024年7月赴西部某民族中学挂职担任副校长，开展为期一学年的东西部教育对口帮扶工作。本材料依据其挂职工作总结、受援学校考核记录、支教工作台账及师生座谈反馈整理撰写，供评优推荐、经验交流使用。

一、基本情况

1.1帮扶背景

民族中学地处西部某自治州县城，现有教学班42个、在校学生2100余人，其中少数民族学生占比约78%；专任教师146人，35岁以下青年教师占62%，近五年新入职教师流失率达18%。学校在2022年州教学质量监测中，初中数学、英语两科平均分低于全州均值11分和14分，属于典型的“师资结构失衡、学科短板突出、青年教师留不住”的县域民族中学。

按照《东西部协作和教育人才“组团式”帮扶工作方案》及两省（市）签订的对口帮扶协议，东部某市选派管理干部和骨干教师赴该校开展“组团式”帮扶。李某某同志作为帮扶团队领队，带领4名学科教师进驻。

1.2个人职责

李某某同志挂职期间分管教学管理和教师发展两条线，具体职责为：

1.主持学校教学常规管理，负责课程计划落实、教学质量监测与学业评价改革；

2.牵头青年教师培养体系建设，组织实施“青蓝工程”师徒结对；

3.协调东部后方资源，负责帮扶项目立项、资金对接与落地督办；

4.承担初中数学