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2026年关于教师管理规定范例

一、第一章总则

第一条为规范学校教师队伍管理，明确教师的权利、义务与行为边界，依据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则（试行）》及本校实际，制定本规定。

第二条本规定适用于本校全体在职教师、代课教师、外聘兼职教师及实习指导教师（以下统称“教师”）。

第三条教师管理坚持以下原则：

1.师德为先：师德考核实行“一票否决”，师德失范者当年考核不得评为合格及以上等次；

2.权责对等：教师承担的岗位职责与享受的待遇、考核结果直接挂钩；

3.程序规范：涉及教师处分、解聘、考核降等的事项，必须履行告知、申辩、复核程序，不得由单一部门或个人决定。

二、第二章岗位职责与工作量

第四条教师基本工作量按周课时核定，具体标准如下：

岗位类别

周课时标准

兼任职务折算

备注

语文、数学、英语教师

12~14节

班主任折算4节

跨年级授课每增加1个年级加1节

物理、化学、生物、道法、历史、地理教师

14~16节

教研组长折算3节

含实验准备课时

音乐、体育、美术、信息科技教师

16~18节

社团指导折算2节

体育教师早操、课间操值勤折算2节

小学低段（1~2年级）包班教师

按日课表实际执行

—

午休看护计入工作量

第五条教学常规工作须按以下节点完成：

1.