2026年托育新教师保教实操月度考核方案.docx

2026年托育新教师保教实操月度考核方案

一、考核总则

（一）考核目的

为落实《托育机构保育指导大纲（试行）》《托育机构质量评估指南》相关要求，规范托育新教师（入职不满12个月、未取得独立带班资质的专任保育教师）保教实操行为，明确岗位胜任力标准，以考促学、以评促建，逐步建立标准化、可复制的托育新教师成长路径。本考核聚焦托育服务的实操性、场景化特征，全面评估新教师的保育照料能力、活动组织能力、安全应急能力与家园沟通能力，确保新教师在6个月试用期内达到基础带班要求，12个月内达到独立带班标准，切实保障入托婴幼儿的身心健康与发展权益。

（二）考核适用范围

本方案适用于本机构及下属连锁托育点所有2-3