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核心素养导向下初中数学教学案例分析

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.核心素养导向下，初中数学教学的主要目标是（D）。

A.掌握公式定理

B.提高计算能力

C.培养解题技巧

D.提升数学思维

2.核心素养中，数学思维能力不包括（C）。

A.逻辑推理

B.抽象思维

C.创造性思维

D.问题解决

3.在核心素养导向下，数学教学应注重（A）。

A.实际应用

B.理论记忆

C.考试技巧

D.知识覆盖

4.核心素养中，数学教学强调（B）。

A.死记硬背

B.理解应用

C.机械练习

D.题海战术

5.核心素养导向下，数学教学应培养学生的（D）。

A.记忆能力

B.模仿能力

C.机械操作能力

D.自