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2024年垃圾分类活动反思.pdfVIP

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  • 2026-11-01 发布于河北
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2024年垃圾分类活动反思.pdf

    2024年垃圾分类活动反思

    垃圾分类活动反思1

    活动的刚开始，我先带领幼儿讨论垃圾是从哪里来的，在这个环中，由于大班的孩子已经

    积累了一定的生活经验，他们在生活中遇到的直接刺激，能够引发他们的间接经验，一个孩子的

    经验能够引起其它孩子对相关经验的回忆、联想甚至推论，所以当第一个孩子说了在幼儿园发现

    的某样垃圾后，幼儿的思维便总是停留在幼儿园的生活：我们做手工剪下来有垃圾；吃完苹果后

    有垃圾；喝完牛奶的袋子也是垃圾、擦过鼻涕的餐巾纸也是垃圾等。后来经过老师的引导，幼

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