直线与圆位置关系教学设计与实践.pdfVIP

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  • 2026-11-01 发布于北京
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主备人:备间:2013.11.10复备时间:总第

【教学目标】

1.经历探索直线与圆位置关系的过程.

2.理解直线与圆的三种位置关系——相交、相切、相离.

3.能利用圆心到直线的距离d与圆的半径r之间的数量关系判别直线与圆的位置关系,并运用相关结论

解决问题.

4.通过探索直线和圆的位置关系,进一步培养使用分类讨论和归纳等思想方法的能力

【教学重点】

利用圆心到直线的距离d与圆的半径r之间的数量关系判别直线与圆的位置关系

【教学难点】找圆心到直线的距离d并求d

教学过程:

【

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