小学四年级劳动技术《防御病毒有方法》教学设计.docx

小学四年级劳动技术《防御病毒有方法》教学设计

一、教学指导思想

劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。本课立足小学四年级学生的生活实际，以防御病毒这一贴近日常、关乎健康的真实任务为载体，引导学生掌握科学防护的基本方法，形成良好的卫生习惯和健康意识，在动手实践中体会劳动创造健康生活的朴素道理。

《义务教育劳动课程标准》将个人生活劳动、卫生健康劳动纳入小学阶段的课程内容，明确要求中年级学生掌握洗、刷、擦、扫等基本清洁方法初步养成个人卫生防病好习惯。本课以标准为依据，将抽象的病毒知识转化为可操作、可演练、可坚持的劳动实践，让学生在做中学、学中悟、悟中行，使健康防护从