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2024年精打细算教学设计.pdfVIP

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  • 2026-11-01 发布于河北
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2024年精打细算教学设计.pdf

    2024年精打细算教学设计

    精打细算教学设计1

    ［教学目标］

    1:理解小数除法的意义。

    2:驾驭小数除以整数:恰好除尽的计算方法。

    ［教学重点］

    小数除法的意义，小数除以整数（恰好除尽的计算方法。［教学难点］商的小数点与被除数的

    小数点对齐。

    ［教学过程］

    一、导入新课，创设情境，提出问题

    1、调皮准备去买牛奶，你从图上得到了什么数学信息？

    2、依据图上的数学信息，你能提

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