厘米和米的认识1
目录01第一章厘米和米的认识02第二章长度单位的换算03第三章实际测量操作04第四章长度应用问题05第五章单位选择与判断06第六章综合技能提升2
01第一章厘米和米的认识3
情境导入小明站在量身高仪前,看着上面的数字发呆。量得结果是110厘米,但他不知道这有多高。老师从讲台上拿出一根1米长的竹竿和几支铅笔,问同学们这些物体的长度。小华好奇地问:铅笔有多长?橡皮呢?教室门有多高?这些问题让同学们对长度单位产生了兴趣。生活中我们每天都在接触长度单位,比如买东西时看尺寸,量衣服时看厘米数,这些都需要准确测量和认识长度单位。4
教学目标1认识长度单位厘米和米通过实际测量
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