《与朱元思书》教学课件.pptxVIP

吴均与朱元思书山水之美·古文共赏授课人：语文教师汇报时间：2026

目录课程导览学习路径·五个环节壹知人论世认识作者与背景贰疏通文意逐段精读与字词叁品析写法重点句与写作手法肆明志悟情主旨与作者情怀伍巩固迁移提问、小结与作业

知人论世读懂一篇文，先懂一个人01

学习目标本课聚焦三项任务，逐层推进。学习方法边读边圈画，做到“字字落实、句句通顺”；不懂的字先看课下注释，再与同桌讨论。与朱元思书·八年级语文04/32开篇导学一读通文意熟读课文，借助注释与工具书疏通文意，掌握“缥碧”“轩邈”“经纶”等常用文言词语，学会准确翻译全文。二读懂思路了解吴均与魏晋南北朝写作背景，整体感知富春江山水之美，理清“总写—分写”的行文思路。三读出志趣赏析重点句子，体会作者寄情山水、鄙弃功名的高洁志趣，积累文言实词、通假字、古今异义词、词类活用等知识，为中考文言文阅读打基础。

认识作者吴均富春江富阳至桐庐段·青山绿水，一叶小舟壹出身寒门，靠才学立身吴均字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文学家、史学家。家世微贱，却勤奋好学，早年得沈约赏识。贰仕途不顺，文名却盛一生只任奉朝请等闲散文职。擅长山水小品，代表作《与施从事书》《与顾章书》?《与朱元思书》?三篇，写景清新峻拔。叁时人效仿，史书定评文风被称为“吴均体”，《梁书》评其“文体清拔有古气”。语言明畅、不堆砌典故，有诗的韵律，又有画的意