可化为一元一次方程的分式方程(讲课).pptVIP

3.7可化为一元一次方程的分式方程

去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1复习:课前热身(1)什么叫方程?什么叫方程的解?2的解，为什么？中，哪个是方程，在01110)(3=---===xxxxxx（3)解一元一次方程的步骤

学习目标02【教学目标】:使学生理解分式方程的意义,会按一般步骤解可化为一元一次方程的分式方程.使学生理解增根的概念,了解增根产生的原因,知道解分式方程须验根并掌握验根的方法.【重点难点】:使学生领会转化”的思想方法，认识到解分式方程的关键在于将它转化为整式方程来解.培养学生自主探究的意识，提高学生观察能力和分析能力。01

辨析：判断下列哪些是整式方程，哪些是分式，剩下的是什么呢?(1)(2)(3)(4)(5)分析:根据定义可得:(1)、(2)是整式方程，(3)是分式，(4)(5)是这一节课我们要学习的分式方程．引入新课

未知数在分母中这两个方程有什么特征?概括:分母中含有未知数的方程，叫做你还能举出一个分式方程吗?分式方程(4)(5)探究新知

解方程:解:方程两边同乘最简公分母x(x－2)，得解得x=－3检验:把x=－3代入原方程，得例1分式方程的解也叫作分式方程的根.上述解分式方程的过程,实质上是将方程的两边乘以同一个整式,约去分母,