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学校秋季教研工作计划

本学期秋季教研工作以落实立德树人根本任务，深化义务教育课程改革，聚焦核心素养落地，破解课堂教学提质增效痛点难点为核心目标，围绕学校“质量立校、科研兴校、特色强校”的发展战略，统筹推进各项教研活动，全面提升学校教育教学质量，具体工作安排如下。

一、强化专业理论引领，夯实核心素养教研根基

当前多数教师对新课标的理解仍停留在表层解读层面，核心素养如何转化为可操作的课堂教学行为还存在模糊认识，因此本学期将教师专业理论素养提升作为教研工作的首要任务，构建分层分类的系统化学习体系，避免空泛化的理论学习。一是领导层带头学，学校班子成员、教科研部门负责人每月开展一次中心组学习，重点学习国家教育改革政策、新课改最新动态，带头撰写学习心得，牵头梳理学校教研改革的方向，发挥专业引领作用；二是教研组长重点学，每月开展一次教研组长专题培训，围绕教研活动组织、课题研究指导、校本课程开发、教师团队建设等内容开展针对性学习，提升教研组长的组织能力和专业水平，本学期要求每两个月教研组长提交一份本组教研问题梳理报告，针对本组教学中存在的真问题提出初步解决方案；三是全体教师全员学，以教研组为单位，每月固定一次新课标专题学习，要求各学科结合本学段教学内容，逐章逐句研读新课标，梳理本学科核心素养的具体落地要求，比如语文教研组要分学段梳理识字与写字、阅读、写作、综合性学习四个模块核心素养培养的具体梯度，