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小学作文环境烘托综合构思课程

第一篇：跟着风找写作的灵感

今天我上了小学作文环境烘托综合构思课程，本来还以为会和往常的作文课一样枯燥无聊，无非就是老师讲一堆好词好句让我们背，没想到整节课听下来，我心里攒了好多以前从来没想过的想法，一下子就把原来堵在我脑子里的那团乱麻理顺了。

在上课之前，我对环境描写的印象一直就是“凑字数的工具”。每次写作文开头，不管写什么事，我都要先加上一句“今天天气晴朗，万里无云”，如果写伤心事就加“天空阴沉沉的，飘着小雨”，写完这些我就觉得任务完成了，从来没想过这些句子除了凑字数还有什么别的用。老师上课第一句话就点破了我们大多数人的想法，她说好多同学都觉得环境描写不重要，