七年级数学上册1.2.4 绝对值.docVIP

1.2.4绝对值

教学目标

课题

1.2.4绝对值

授课人

素养目标

1.借助数轴，通过数、形两个方面理解绝对值的意义，体会数形结合的思想方法.

2.掌握求一个数的绝对值的方法.知道一个数的绝对值，会求这个数.

3.通过应用绝对值解决实际问题，培养学生的应用意识.

教学重点

1.绝对值的几何意义.

2.求一个数的绝对值.

教学难点

绝对值的几何意义.

教学活动

教学步骤

师生活动

活动一：创设情境，导入新课

【情境引入】

两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10km，到达A，B两处，它们的行驶路线相同吗？它们的行驶路程相等吗？

我们发现这两辆车行驶路线不同，但行驶路程相等