原创力文档- 0
- 0
- 约7.48千字
- 约 9页
- 2026-11-02 发布于云南
- 举报
1.2有理数及其大小比较
1.2.1有理数的概念
教学目标
课题
1.2.1有理数的概念
授课人
素养目标
1.理解有理数的意义和概念，能够把给出的有理数分类，了解0在有理数分类中的作用.
2.通过对有理数分类的教学活动，让学生了解分类的思想方法的作用.
教学重点
掌握有理数的概念及分类.
教学难点
能将所给数进行正确的分类.
教学活动
教学步骤
师生活动
活动一：问题导入，引出新课
【问题引入】
问题请观察下列一组数：
1，5.7，4eq\f(5,7)，－eq\f(7,6)，－10，0，eq\f(1,3)，－3eq\f(1,2)，－15.2.
你能模仿小学
文档评论（0）