八年级下册英语外研版Module 4 Seeing the doctor第4课时.DOCVIP

第四课时Unit2Wehaveplayedfootballforayearnow.

教学过程

环节1新课导入

1．教师带领学生复习上一节课所讲的重要单词、短语和句子。

2．让学生再读一遍活动2的文章，并邀请两名学生用英语简单地复述文章的主要内容。

设计意图：采用复习和复述文章的形式，让学生回顾上一节课所学内容，达到温故知新的效果，也为后面的练习环节做好准备。

环节2学习活动3、4

1．让学生再次浏览活动2中的文章，然后把活动3的表格补充完整。教师请两名学生分享答案，然后核对答案。

2．让学生朗读活动4方框中的单词，先弄清其意思，然后完成练习。教师随机抽几名学生起来读出补充好答案的句子并将其翻译出来。随后教师指导学生订正答案。

设计意图：通过活动3和4的练习，让学生温习上次课的内容，整体加深学生对文章的理解，让学生能更加熟练地把握文章细节。

环节3学习活动5、6

1．让学生两人一组，观察活动5图片中的人物的变化过程，然后根据题中给出的4个方面展开讨论，并做好笔记。

2．让学生根据讨论结果以及笔记内容，写四句话描述所发生的事情。教师请两名学生来分享他们写的话。

3．教师给学生一定的时间，写一篇关于健康生活的文章。可将活动5中写的话作为参考，加以补充和润色。学生在写作过程中，教师可在教室内巡视，查看学生在写作过程中都会出现什么问题。

4．在学生完成之后，教师总结