冀教版五年级上册唯一的听众课件1000002市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptVIP

唯一的听众冀教版五年级语文上册第四单元第1页第1页

1.体会心理活动推动情节发展作用。2.理解正面和侧面相结合表现手法。3.学习文中老人不计名利、默默奉献精神;培养学生有自信、有毅力品质。学习目的第2页第2页

家中练琴遭冷遇林中碰到夸我”耳聋老人，找到几分自信知道老妇人身份,受到震撼我”常想起这位德高望重老人课文流程第3页第3页

巩固提升你理解下列词含义吗?请把它们连成一段话。蹑手蹑脚、懊恼、羞愧、抱歉第4页第4页

自主学习（1)文章两次写了“我”看到老人，“我”刚看见老人时，“我”有如何心理活动？第二次看到老人时，“我”又有如何心理活动？（2)“我”前后改变阐明了什么？第5页第5页

合作学习（1)你认为这篇课文中心人物是谁？（2)课文中妹妹角色是必须有吗?你如何理解?第6页第6页

是我打扰了你吗？……一会儿”我猜想你一定拉得非常好……请继续吧！”我能做你听众吗？”

听到了我糟糕琴技，老妇人语言里充斥了尊重和理解。她故意装聋，是为了让我练琴时无所顾忌，减轻承担，鼓足勇气。这种善意欺骗是一个真诚勉励。句子欣赏第7页