高中一年级下学期“美丽中国我先行，共筑绿色家园梦”生态文明主题班会教学设计.docxVIP

高中一年级下学期“美丽中国我先行，共筑绿色家园梦”生态文明主题班会教学设计

一、设计背景与命题立意

本教学设计面向高一年级下学期学生，以“美丽中国我先行，共筑绿色家园梦”为班会的核心主题。高一下学期的学生已完成一个学期的高中生活适应，自我意识增强、社会观察力快速生长，正处于世界观、人生观、价值观定型的关键窗口期。选择在这个时间点开展生态文明主题教育，不是应景式的宣传活动，而是一次把国家议题转化为学生生命议题的价值建构行动。

《普通高中思想政治课程标准》明确将政治认同、科学精神、法治意识、公共参与列为学科核心素养，其中公共参与素养直接指向学生投身社会实践的责任与能力。生态文明建设恰恰为公共参与素养提供了最真实、最具体、最具操作性的培植土壤。人与自然和谐共生是中国式现代化的本质要求之一，建设美丽中国是全体人民的共同事业。让高中生理解“美丽中国”不是遥远的国家叙事，而是由每一名青年每天的消费选择、生活习惯、价值判断累积而成的社会工程，这既是班会的目标，也是德育的本义。

本班会的命题逻辑有三层：认知层面，让学生知道我们脚下的土地、呼吸的空气、饮用的水正在发生什么；情感层面，让学生对山河生态产生真切的心跳与共情，形成“这与我有关”的归属认同；行动层面，让学生带着一份可执行、可检验、可持续的绿色行动承诺走出教室。三个层面环环相扣，认知是根，情感是魂，行动是果，缺一不可。

二、学情分析与目标定位