初中七年级英语Unit8 Project 2 A school newspaper about nature教学设计.docxVIP

初中七年级英语Unit8Project2Aschoolnewspaperaboutnature教学设计

一、教材分析与学情研判

本课内容选自译林版英语七年级下册Unit8的Project板块，主题为Aschoolnewspaperaboutnature。Project板块不同于常规的Reading或Grammar课型，它是单元学习的综合输出端口，承担着整合语言知识、激活生活经验、发展综合素养的三重使命。本单元围绕自然展开，学生在前面的课时中已经学习了与自然景观、动植物、天气现象相关的词汇和句型，完成了一篇关于自然的阅读文本，本课要求学生在单元学习的基础上，以小组为单位制作一份以自然为主题的英文校报，实现从输入到输出的完整跨越。

从课标要求看，义务教育英语课程强调学生在真实语境中运用语言做事情，倡导学思结合、用创为本的英语学习活动观。制作校报这一任务天然具有项目化学习的特征：有真实的成品、有明确的对象、有分工协作、有展示评价。这与课标所倡导的围绕真实情境和真实问题，激活已知，参与到语言学习和运用活动中高度吻合。

学情方面，七年级学生经过初中近一年的学习，已经具备了基本的英语表达能力，能够围绕熟悉的话题写出三至五句话的语段。他们思维活跃，喜欢动手操作和小组合作，对办报这种带有创作色彩的活动抱有天然兴趣。但同时也要清醒地看到三个困难：其一，学生的词汇储备支撑不了自