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- 2026-11-02 发布于四川
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Book4Module10Ontheradio
一、教学内容:Unit2Itseemedthattheywerespeakingtomeinperson.
二、课型:Readingandwriting
三、教学目标:
1、能使用本单元的单词和短语:seem,listener,age,article,studio,purpose,inperson,attheageof,Itseemedthattheywerespeakingnottolotsoflistenersbuttomeinperson.
2、能够粗略了解播音节目和播音员的生活的简单文章,进行简单的阅读技能训练。
3、能够依据提示描述过去的经历并给出背景信息。
四、教学重难点:
1.正确理解文章的事件。
2、能介绍自己的过去经历。
五、教学准备:
课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课“四个阶段”教学模式。本课指导学生通过阅读获取信息,培养学生阅读技能。在教学过程中,采用多媒体手段辅助教学,利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此,本节课需准备:PPT课件、录音机、课堂练习.
六、教学过程:
教学
步骤
教师活动
学生活动
设计意图
Step1
Warming-up
Showthestudentssomepictu
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