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学校学生资助工作情况的自查报告5篇

根据学生资助管理工作规范化建设相关要求，我校于2024年3月10日至3月20日组织由校党委牵头，学生处、财务室、纪检监察室、年级组共同参与的专项自查工作组，对2023年1月至2024年2月期间所有学生资助项目的政策落地、资金管理、育人成效等情况开展全覆盖核查，自查覆盖三个年级62个教学班3127名在校学生，核查资助档案1217份，比对财务发放流水、学生学籍信息、家庭经济困难认定数据交叉校验准确率100%，现将自查情况报告如下。

一是健全资助工作责任体系。学校成立由校长任组长、分管副校长任副组长，学生处、财务室、纪检室负责人及各年级主任为成员的资助工作领导小组，学生处设1名专职资助管理员，持学生资助工作上岗资格证履职，每年参加不少于8学时的省级、市级资助业务培训；各年级配备1名兼职资助专干，各班级设由班主任、2名学生代表、1名家长代表组成的资助评议小组，构建“学校-年级-班级”三级责任链条。2023年修订完善《家庭经济困难学生认定实施细则》《国家助学金评审发放管理办法》《校内资助资金计提使用管理规定》《资助档案归档规范》等7项制度，明确认定、评审、公示、发放、档案管理全流程的责任清单，将资助工作纳入年级、班主任年度考核内容，压实工作责任。

二是精准落实各类资助政策。2023年全年累计落实各级各类资助资金158.77万元，覆盖学生1279人次，无遗漏