高二英语选择性必修二Unit1 Period5读写整合写作教学设计.docx

高二英语选择性必修二Unit1Period5读写整合写作教学设计

一、课标定位与教材解读

本课时处在高中英语选择性必修第二册Unit1的收束位置，Period5以Writing为核心任务，前承阅读语篇中的主题语境、篇章结构与语言资源，后接单元项目化表达与自我测评。人教版新教材该单元围绕科学想象、技术进步与人类责任展开，语篇常见由现象到原理、由设想到验证、由便利到风险的推进方式；写作课若只布置“写一篇科幻短文”，容易滑向词汇堆叠和情节猎奇，背离选择性必修课程对思维品质与表达准确性的要求。本设计把写作界定为“基于主题语境的读写整合表达”：学生以真实读者为对象，围绕一项面向未来的科技设想，完成一