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职中高二上学期语文教学计划5篇(标准版)

【职教高考导向标准版】

一、学情分析

本计划适配中职三年制高二职教高考（对口升学）班，以某省机电技术应用专业升学班45人为样本基数：高一学年完成高教社版语文基础模块上下册教学，期末统一检测（满分150分，严格对标该省职教高考语文题型结构）平均分为81.7分，得分率54.5%；其中100分以上7人，占比15.6%；70-99分28人，占比62.2%；70分以下10人，占比22.2%。各模块得分率分别为：语言文字运用72.3%、现代文阅读58.7%、古诗文阅读49.2%、写作56.8%。学生普遍存在基础知识点零散、古诗文积累量不足（平均文言实词掌握量约120个，远低于高考要求的300个）、阅读答题无规范逻辑、写作素材匮乏且立意偏浅等问题；其中8名优生具备冲本科潜力，10名后进生基础薄弱（作文字数常低于600字，文言虚词掌握量不足5个），分层教学需求突出。

本学期为职教高考一轮复习启动期，同步完成拓展模块新课教学，周课时5节，学期共20教学周，扣除法定假日（中秋1天、国庆3天、元旦1天）、校运动会2天、期中考试2天，实际上课18周，总课时90节。

二、教学目标

（一）知识目标

完成高教社版语文拓展模块全部6个单元的新课教学，掌握课文涉及的120个文言实词、18个文言虚词、20种常见文言句式；积累30个现代文阅读标准答题模板、50个分类写作素材、2