九年级化学《金属与金属材料》核心素养导向整单元教学设计.docx

九年级化学《金属与金属材料》核心素养导向整单元教学设计

依据《义务教育化学课程标准（2022年版）》与新疆新中考命题导向，本单元确立“物质构成与性质变化”“化学反应与能量转化”两大核心概念为统领，以“金属资源的开发利用与材料创新”为真实情境，设计贯穿单元的大任务——制定“校园金属设施维护与改造方案”。通过“认知冲突—模型构建—迁移应用”三阶推进，落实宏观识别与微观分析、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任四大核心素养的深度融合。

单元教材定位于九年级下学期第八单元，承接初一“物质的性质与变化”、初二“物质微粒结构”“化学方程式”以及前序单元“酸碱盐”知识。教材以“金属材料