初中七年级地理跨学科主题学习教学设计——探寻热带雨林的固碳功能.docx

初中七年级地理跨学科主题学习教学设计——探寻热带雨林的固碳功能

【教学目标与素养定位】

本课属于人教版新教材七年级下册第十章的跨学科主题学习内容，是学生在学完世界气候、植被分布与巴西等区域地理知识之后的综合实践课。课程标准明确要求义务教育阶段拿出不少于百分之十的课时开展跨学科主题学习，本课正是这一要求在地理课堂上的具体落地。

通过本课学习，学生应能达到以下目标。区域认知方面，能够在世界气候类型分布图与植被分布图上准确圈画出热带雨林的主要分布区，说出亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛三大核心分布区的地理位置特征。综合思维方面，能够运用光合作用的原理，解释热带雨林固碳的自然过程，理解生物量、碳储量、碳