小学三年级英语 Unit5 She’s My Mother 教案.docx

小学三年级英语Unit5She’sMyMother教案

一、教学内容分析

从《义务教育英语课程标准（2022版）》出发，本课位于“家庭成员”单元的第三层次，围绕人称代词、所有格和简单描述展开。知识技能图谱显示，学生需识记代词she、my、s的对应关系，理解所有格的构成规则，并能够在真实情境中口头或书面表达“她是我的妈妈”。这些点在本单元起承转合中起到承上启下的作用，直接衔接上一课的家庭成员词汇，又为后续的亲属关系描述奠定语言结构基础。过程方法路径上，课标强调“情境交际”与“任务型学习”，因此课堂设计应让学生在模拟家庭对话中探究代词与所有格的功能，形成语言意义的内化。素养价值渗透方面，