高中物理教科版必修第一册 3.3“探究摩擦力”.pptx

3.3探究摩擦力

高中物理教科版

一.课程目标要求

物理观念

通过分析摩擦现象，理解摩擦力产生的条件，会区分滑动摩擦力和静摩擦力。

科学思维

通过讨论实验方案优缺点并改进实验方案来发展学生的科学思维能力。

科学探究

通过探究摩擦力与正压力和接触面的关系，培养学生科学探究的能力。

科学态度与责任

通过本节课学习让学生体会科学探究的过程，培养学习物理的兴趣。让学生了解物理知识在生活中的应用。

二.教学重点、教学难点

教学重点

1.静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件以及方向判断；

2.滑动摩擦力的大小计算。

教学难点

静摩擦力和滑动摩擦力的有无判断、方向判断。

让学生慢慢增大力气推桌子，引导学生思考