师德师风建设考核指标体系课件.pptxVIP

师立德树人·第一标准师德师风建设考核指标体系师德师风·立德树人·第一标准汇报时间：2026

课程导览目录全课五章·师德考核体系全貌壹政策依据与定位——考核从何而来贰指标体系总览——框架与权重叁维度逐项拆解——十项准则解读肆负面清单与红线——一票否决情形伍考核实施与运用——流程与结果

政策依据与定位师德师风是评价教师队伍素质的第一标准01

师德师风建设考核指标体系师德师风第一标准的制度源头立德树人·师德师风第一标准04/302019教育部等七部门联合印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（教师〔2019〕10号）首次以多部门联合发文形式，明确把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准11月印发文件同时部署经过?5?年左右努力，基本建立起完备的师德师风建设制度体系和有效的长效机制这一提法的实质含义壹师德不是与业务并列的选项贰师德是各类教师评价中居于首要位置的前置条件?「?师德考核不是学校自行加码，而是国家制度层面的统一要求。?」

师德师风建设考核指标体系高位引领与底线要求并重《意见》确立四条基本原则壹坚持正确方向贰坚持尊重规律叁坚持聚焦重点肆坚持继承创新高位引领用理想信念、教育家精神引导教师向上向善底线要求用负面清单、一票否决约束失范行为两条线缺一不可只讲表扬不讲惩戒，考核失之于宽只盯红线忽视引导，考核失之于冷完整的考核指标体系，必须