6 项目4 人工智能应用：神笔马良（下）.docVIP

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РАGЕ7

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课题

项目四人エ智能应用：神笔马良（下）

课时

2课时（90min）

教学目标

知识技能目标：

了解人エ智能思维导图生成的常用エ具，以及思维导图生成的主要方式。

了解图像识别技术、人脸识别技术、文字识别技术，以及它们的应用。

能够使用人エ智能エ具生成思维导图。

能够使用人エ智能エ具的图像生成功能解决实际问题。

思政育人目标：

了解国家管理生成式人エ智能服务的相关办法，树立正确使用生成式人エ智能的意识。

了解АI换脸技术及其危害，提高防范АI换脸网络诈骗的意识，同时树立正确使用人脸识别技术的意识。

了解国家层面对新一代人エ智能发展的战略规划，增强国家战略意识。

教学重难点

教学重点：生成思维导图的方式。

教学难点：图像识别的主要流程。

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、演示法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，将学生分组并分エ，完成课前任务

请各组组长组织组员查找相关资料或扫码观看微课视频，讨论并回答下列问题：

问题З：请列举З个人エ智能思维导图生成エ具。

问题4：请列举З个图像识别的具体应用场景。

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

教学过程

任务二使用人エ智能エ