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- 2026-11-03 发布于四川
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2.1认识实数(第1课时)教学设计
1.教学内容
本节课是北师大版《义务教育教科书?数学》八年级下上册(以下统称“教材”)第二章“实数”2.1认识实数(1),内容包括:理解非有理数的存在,掌握无限不循环小数的核心特征.
2.内容解析
学生在学习“认识实数”之前,已经学过了有理数,掌握了有理数的概念与意义;而有理数也是实数的一部分,这为学生学习认识实数打下了良好的认知基础,本节内容相对有理数有所不同,在本节课中,我们将学习超越有理数范围之外的数;但你又会发现,本节内容其实和有理数又有一些紧密联系。认识实数作为整个代数知识最为基础的部分,更是完善学生对数的认识必不可少的知识点;在学习本节内容之
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