2026年冀教版四年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：FoodandHealth.docxVIP

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2026年冀教版四年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：FoodandHealth

教学设计说明

项目

内容

授课对象

四年级学生（三年级起点，已具备一年半英语学习基础）

课题名称

冀教版四年级下册Unit3FoodandHealth

课时安排

6课时（含1课时单元复习与表现性评价）

教材版本

冀教版（三年级起点）四年级下册

单元主题

人与自我——饮食与健康

大概念

健康饮食是良好生活习惯的一部分，能够用英语描述食物、表达喜好并提出简单建议

核心内容

食物类词汇、三餐表达、询问和表达食物喜好、健康饮食建议

教学重点

在真实情境中运用“Whatdoyouliketoeat?Ilike…/Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.”等句型进行交流

教学难点

将食物分类为健康与不健康，并用英语简单说明原因，形成健康饮食意识

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为基本依据，坚持素养导向、主题引领、学思结合、用创为本的英语学习活动观。四年级学生正处于语言能力快速发展的阶段，他们喜欢参与活动、模仿表达，也愿意在真实情境中展示自己。设计过程中，我特别关注“教—学—评”一致性的落地，不是把评价放在课堂最后，而是让评价嵌入每一个学习活动之中，让学生在做事的过程中知道自己学得怎么