2026年沪科技版高中生物学必修1分子与细胞《第2章细胞的分子组成》大单元整体教学设计（2022.docxVIP

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《2026年沪科技版高中生物学必修1分子与细胞》第2章“细胞的分子组成”大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

核心大概念统领下的“细胞的分子组成”大单元教学

课时安排

共8课时（含1课时单元评价）

教材版本

沪科技版高中生物学必修1《分子与细胞》（2024年修订版）

单元主题

从化学分子视角认识细胞这一生命系统的基本构成

大概念

细胞由多种生物分子有序组装而成，这些分子的结构决定其功能，共同支撑细胞的生命活动

核心内容

水和无机盐的存在形式与生理作用；糖类、脂质、蛋白质、核酸的结构特点与生物学功能；生物大分子以碳链为骨架；检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

教学重点

蛋白质结构的多样性与功能相适应；核酸作为遗传信息载体的结构基础；生物大分子以碳链为骨架这一核心概念

教学难点

蛋白质空间结构的形成机制及其与功能的关系；核酸携带遗传信息的内在逻辑；细胞中分子间相互关系的系统性理解

设计理念与指导思想

本单元的设计秉持“以学生认知发展为本”的核心理念，将课程标准中“细胞由多种多样的分子组成”这一重要概念转化为可感知、可探究、可建构的学习路径。我力求避免将各分子种类割裂开来讲授，而是以“结构与功能相适应”这一生命观念为统领，将水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸等看似分散的知识点，编织进一个有机的意义网络。

在设计过程中，我特别关