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- 2026-11-04 发布于广东
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第三章
图形的相似
1相似多边形
第2课时比例的基本性质和相似多边形
九年级数学北师版·上册
新课引入
上一节课我们学习了线段的比和成比例线段,请同学们回顾一下!
如果把”表示成比值k,那么或AB=k·CD,两条线段的比实际上就是两个数的比.
四条线段a,b,c,d中,如果a与b的比等于c与d的比,即
那么这四条线段a,b,c,d叫作成比例线段,简称比例线段
这节课我们将进一步探究比例的性质.
知识讲解
①比例的基本性质
例:一块矩形绸布的长AB=am,宽AD=1m,按照图中所示的方式
将它裁成相同的三面矩形彩旗,且使裁出的每面彩旗的宽与长的比
解:根据题意可知
,开平方,得a=√3.
那么a的值应是多少?
C
与原绸布的宽与长的比相同,即
由即
B
如果,那么ad=bc.
如果ad=bc(a,b,c,d都不等于0),那么
探究:如果a,b,c,d四个数成比例,即,那么ad=bc吗?反过来,如果ad=bc,那么a,b,c,d四个数成比例吗?
知识讲解
探究:已知a·d=bc,你能得到哪些比例式?
对调内项或外项后,
比例依然成立!
知识讲解
交流学习,合作探究
探究:已知a·d=bc,你能得到哪些比例式?
归纳:更比性质(交
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