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- 2026-11-04 发布于广东
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九年级数学北师版·上册
第二章
一元二次方程
1认识一元二次方程
第2课时一元二次方程的解及其估算
判断:当未知数的值x=-1或x=0时,方程x²-2=x的两边是否相等?
解:当x=-1时,左边=(-1)²-2=1-2=-1右边=-1
因为:左边=右边
所以x=-1是方程的解.
当x=0时,左边=0²-2=-2右边=0
因为:左边≠右边
所以x=0不是方程的解.
一元二次方程的解:能使一元二次方程两边相等的未知数的值叫一元二次方程的解或根.
例已知关于x的一元二次方程(m-1x²+3x-5m+4=0有一根为2,求m
的值.
分析:一根为2即x=2,只需把x=2代入原方程.
解:把x=2代入一元二次方程,得
4(m-1)+6-5m+4=0
解得m=6.
知识讲解
用估算的方法求一元二次方程的近似根.
有些实际问题在解决的时候只需确定大体的取值范围,
因此我们可用逼近的方法求近似根.
”
第一步:化为一般形式2x²-13x+11=0.
第二步:根据实际情况确定x的大致范围.
x可能小于0吗?不可能是0,没有实际意义
x可能大于4吗?x可能大于2.5吗?
x的大致范围是0x2.5
解:设花边的宽为xm,根据题
意,得
(8-2x)(5-2x)=18
5m
8-2x
5-2x
x
知识讲解
当x=1时,2
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