3.4 一元二次方程根与系数的关系 课件(共18张PPT)2026-2027学年湘教版数学九年级上册.pptxVIP

(湘教版)九年级上

第三章一元二次方程

3.4一元二次方程根与系数的关系

学习目标

1.理解并掌握一元二次方程根与系数的关系(韦达定理),能够利用该定理求解一元二次方程根的和与积。

2.通过观察、分析、归纳等数学活动，经历韦达定理的探究过程，培养学生发现问题、解决问题的能力。

3.激发学生对数学学习的兴趣，培养学生的探究精神和合作意识，感受数学的美妙与和谐。

(1)填空：

①方程x²+2x=0的两个根为x₁=0,x₂=-2,所以

x²+2x=(x-0)(x--2),且x₁+x₂=-2,x₁X₂=0;

②方程x²-4x+4=0的两个根为x₁=2,x₂=2,所以x²-4x+4=(x-2)(x-2),且x₁+x₂=4,x₁X₂=

新知探究

做一做

新知探究

由本章3.2节知识可知，若方程x²+bx+c=0的两个根为x₁,x₂,则方程左边的多项式可分解成

x²+bx+c=(x-x₁)(x-x₂).

又

(x-x₁)(x-x₂)=x²-(x₁+x₂)x+x₁X₂,

根据两个多项式相等，得

X₁