语文园地七 第二课时 部编版小学六年级上册语文 第七单元 艺术之美.pptxVIP

人教版语文六年级上册课件;词句段运用：学习修改说明书;阅读说明书，联系小台灯出现的错误，找出说明的错误之处。;3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用橡皮泥做一个小灯泡。;思考：怎样把话写清楚？;图文对照是看懂说明书的好方法。;日积月累，理解词语并积累;1.自读这些成语，然后小组内交流，把成语读准、读通。

2.全班交流，检查朗读。;高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙。

天籁之音：形容声音十分动听悦耳。

余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味。

黄钟大吕：借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞（黄钟：指古乐十二律中六种阳律的第一律；大吕：指古乐十二律中六种阴律的第四律）。;轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。

行云流水：漂浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。

巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。

惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。;画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。

笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。

妙笔生花：形容文笔好，善于写作。

栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。;课堂归纳小结;交流与心得;课后作业;语文是思想的火花，是感情的涌泉，是心灵的港湾，愿你在语文学习中找到属于自己的乐园。;