高中语文必修下册《装在套子里的人》教学设计：从人物形象到精神困境的深度阐释.docx

高中语文必修下册《装在套子里的人》教学设计：从人物形象到精神困境的深度阐释

教材定位与核心素养落实点

统编版高中语文必修下册第四单元以“小说阅读与写作”为核心任务群，核心要素聚焦于“人物形象的刻画”。《装在套子里的人》作为契诃夫“套子三部曲”首篇，以其极具张力的讽刺笔触、深邃的心理剖析与鲜明的时代隐喻，成为该单元教学的关键文本。教材编排意图不止于单篇小说的赏析，更旨在引导学生建立“人物—环境—作者—读者”的立体阅读视野，完成从文本细读到精神内核挖掘的认知跃迁。

本教学设计依据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》要求，落实“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“