高三地理一轮复习可持续发展教学设计.docx

高三地理一轮复习可持续发展教学设计

一、教学背景与教材定位

本课是2026届高三地理一轮复习人文地理与区域发展板块的核心专题，对应课标中运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由的要求。可持续发展既是地理学科的育人价值落脚点，也是高考综合题的高频命题落脚点，近五年全国卷及各省自主命题卷中，以区域生态治理、产业转型、乡村振兴、双碳目标为情境的试题，几乎都隐含着可持续发展的评价逻辑。

一轮复习阶段的教学任务不是重复新授课的知识罗列，而是帮助学生完成三件事：把分散在必修二、选择性必修二、选择性必修三中的相关知识整合成结构化体系；把生态—经济—社会三维分析框架