小学六年级英语Managing money well单元整体教学设计.docx

小学六年级英语Managingmoneywell单元整体教学设计

一、设计理念与学情分析

（一）单元定位

本单元为人教PEP版英语六年级上册第四单元，话题聚焦“理财”这一生活化主题。六年级学生已经积累了购物、价格询问、数字表达等语言基础，本单元在此基础上引导学生学习钱币词汇、简单预算表达、消费意愿表达以及与花钱、存钱相关的交际用语。单元语言功能与数学学科中的加减运算、生活课程中的消费常识形成天然交叉，是开展跨学科主题学习的优质载体。

（二）学情把握

六年级学生处于具体运算向形式运算过渡的关键期，对真实钱币、购物场景有强烈兴趣，多数学生已有零花钱支配的亲身经历，部分学生已经有了储蓄罐、压岁钱