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- 2026-11-04 发布于四川
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2.1.认识有理数(第2课时)(教学设计)
1.教学内容
北师大版七年级上册第二章有理数及其运算,第一节认识有理数,第二课时,内容为相反数、绝对值的概念及它们之间的联系,有理数的大小比较。
2.内容解析
为了强调负数与对应的正数在数量上相等,表示的意义相反,也为了后续更好地表达运算法则,人们引入
了相反数和绝对值的概念,用相反数表示“符号不同,数量相等”的数,用绝对值表示“相等”的数量,也凸显构成有理数的两个关键元素符号和绝对值。
本课时主要从代数的角度理解相反数、绝对值的概念及它们之间的联系,讨论与之间的关系,从生活经验出发规定正数、负数和零的大小关系,利用绝对值比较两个负数的大小。本课时首
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