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幼儿园科学延时社团招生方案

我是本园负责延时服务开发的教研老师，做一线幼教快十年了，这几年放学接娃时段，总能被不少中班大班家长拉住问：咱们园有没有那种能让孩子拆拆装装、摸一摸玩一玩的兴趣班呀？我家孩子天天蹲在院子里看蚂蚁能看半小时，拆了家里的遥控器还说要看看“为什么按一下就换台”，原来的画画、舞蹈延时班满足不了他的好奇心呀。听得多了我也开始留心，去年专门给全园中班大班家长发了调研问卷，回收的有效问卷里，超过八成的家长都明确提出希望我们开设科学类的延时社团。基于家长的需求，也贴合幼儿成长的规律，园里筹备了大半年，终于拿出了这套完整的招生方案，接下来我就给大家详细说明所有细节。

1方案设计背景与初衷

做任何课程都不能拍脑袋决定，我们这个社团从想法到成型，每一步都是结合实际需求来的，接下来我先说说设计这个方案的出发点。

1.1响应普惠延时服务的多元化需求

现在国家要求幼儿园提供普惠性课后延时服务，解决家长下班晚接娃的难题，我们园原来的延时服务已经开了艺术类、体能类好几个社团，基本上能满足大部分孩子的需求，但唯独缺了科学探索类的方向。从我调研的结果来看，现在不少家长都不满足于只让孩子学画画跳舞，更希望能保护孩子天生的好奇心，给孩子多一点动手探索的空间，我们开这个社团，就是为了填补这个空白，让延时服务的选择更多元，真正满足不同孩子不同家庭的需求。

1.2贴合3-6岁幼儿身心发展的规律