高考物理一轮复习讲义第18课时　专题6：传送带模型（教师版）.docxVIP

第18课时专题6：传送带模型

对应学生用书P054

【复习定位】1.会分析物体在传送带上的受力情况及运动情况。2.会计算相对位移及划痕的长度。3.注意物体与传送带之间摩擦力的突变。

考点一水平传送带

水平传送带问题的常见情形及运动分析

情景

滑块的运动情况

传送带不足够长

传送带足够长

一直加速

先加速后匀速

v0v时，一直加速

v0v时，先加速再匀速

v0v时，一直减速

v0v时，先减速再匀速

滑动一直减速到右端

滑块先减速到速度为0，后被传送带传回左端，若v0≤v，返回到左端时速度为v0；若v0v，返回到左端时速度为v

【例1】(多选)(2024·四川绵阳诊断考)应用于机场和火车站的安全检查仪，其传送装置可简化为如图所示的模型。传送带始终保持v＝0.4m/s的恒定速率运行，行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.2，A、B间的距离为2m，g取10m/s2。旅客把行李(可视为质点)无初速度地放在A处，则下列说法正确的是(AD)

A．开始时行李的加速度大小为2m/s2

B．行李经过2s到达B处

C．行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.12m

D．当行李的速度与传送带的速度相同时，传送带立刻停止运动，整个过程中行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.04m

解析设行李的质量为m，开始时行李的加速度大小为a＝eq\f(μmg,m)＝2m/s2，A正