初中九年级德育主题班会《做自己人生的主角》教学设计.docx

初中九年级德育主题班会《做自己人生的主角》教学设计

一、设计依据与育人背景

初三下学期是学生初中生涯的收官阶段，也是人生观、价值观加速定型的关键窗口。中考临近，部分学生陷入两种典型困境：一类是被安排式学习，认为成绩、志愿乃至人生都是家长和老师在操盘，自己只是舞台上的配角甚至观众；另一类是自我放逐式躺平，因几次模考失利便认定主角不属于我，任由惰性支配剩余的复习时光。《中小学德育工作指南》强调要以理想信念教育引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观，本课正是对这一要求在毕业年级的具体回应。

本课以做自己人生的主角为主题，核心并非空喊口号，而是引导学生厘清三个问题：谁在书写我的人生剧本、我凭什么能当