高中语文必修下册第六单元《哈姆莱特》教学设计：悲剧冲突与人物深度解读.docx

高中语文必修下册第六单元《哈姆莱特》教学设计：悲剧冲突与人物深度解读

教材定位与核心素养目标

统编版高中语文必修下册第六单元“戏剧阅读”，以《哈姆莱特》为核心文本，旨在引导学生跨越体裁阅读门槛，建立戏剧审美经验。本单元人文主题为“悲剧精神与人性探幽”，语文要素聚焦“把握戏剧冲突，分析人物形象，体会悲剧精神”。教学设计须落实新课标“核心素养”导向，将语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四维目标内化为可观测的学习表现。具体而言，语言建构层面，要求学生精读关键独白，识别莎士比亚语言的隐喻张力与诗性节奏；思维发展层面，要求学生透过复杂情节结构，辨析哈姆莱特延宕复仇的多重动因，